OpenAI تتطلع إلى دمج الدورات التعليمية مع روبوتات الدردشة
دمج الدورات التعليمية مع الذكاء الاصطناعي
تسعى شركة OpenAI إلى إعادة تعريف تجربة التعليم عبر الإنترنت من خلال دمج الدورات التعليمية مع روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي.
في حديث لها في فعالية نظمتها Coeus Collective، صرحت سيا راج بوروهت، عضو فريق الذهاب إلى السوق في OpenAI للتعليم، بأن الشركة تفكر في تمكين المعلمين من إنشاء “GPTs” مخصصة يمكن أن تتكامل مع المناهج الدراسية عبر الإنترنت.
وقالت بوروهت: “ما آمل أن يحدث هو أن يتمكن الأساتذة من إنشاء GPTs مخصصة للجمهور العام، مما يتيح للناس التفاعل مع المحتوى بشكل دائم وطوال حياتهم.”
وأضافت: “هذا ليس جزءًا من العمل الحالي الذي نقوم به، ولكنه بالتأكيد ضمن خططنا المستقبلية.”
أشارت بوروهت إلى أن بعض الأساتذة بدأوا بالفعل في تحميل محتوى فصول دراسية كاملة لإنشاء GPTs مخصصة باستخدام أدوات OpenAI الحالية، ثم توفيرها للطلاب.
وأضافت: “يتفاعل الطلاب مع هذه المعرفة المحددة، وهو ما أعتقد أنه طريقة قوية وفعالة لتوسيع نطاق البحث والتعلم.”
يعد سوق التعليم أحد القطاعات الرئيسية التي تستهدفها OpenAI للنمو. في سبتمبر الماضي، عينت الشركة ليا بيلسكي، الرئيسة التنفيذية للإيرادات السابقة في Coursera، كمديرة عامة للتعليم لتوسيع استخدام منتجاتها في المؤسسات التعليمية.
كما أطلقت OpenAI في الربيع الماضي نسخة ChatGPT Edu المصممة خصيصًا للجامعات.
وفقًا لتقرير من Allied Market Research، قد تصل قيمة سوق الذكاء الاصطناعي في التعليم إلى 88.2 مليار دولار خلال العقد المقبل. ومع ذلك، يواجه هذا النمو تحديات كبيرة بسبب تشكك العديد من المعلمين في جدوى وأمان استخدام الذكاء الاصطناعي.
من الأمثلة المماثلة لما تسعى OpenAI لتحقيقه هو “Khanmigo”، روبوت الدردشة الذي أطلقته Khan Academy بالتعاون مع OpenAI العام الماضي. يوفر Khanmigo مساعدة للطلاب في الواجبات المنزلية، والتحضير للاختبارات، والمزيد، من خلال التكامل العميق مع مكتبة المحتوى التعليمي للمنصة.
ومع ذلك، يظل هناك تحديات تقنية، حيث أظهرت الاختبارات السابقة للروبوت بعض الأخطاء في الحسابات الأساسية.
أكدت بوروهت أن التكنولوجيا تتحسن باستمرار، مضيفةً: “جميع نماذجنا تتحسن بشكل مستمر، وهدفنا هو ترجمة ذلك إلى ما يعمل في التعلم والتدريس.”
ومع ذلك، يبقى المعلمون متشككين. أظهرت استطلاعات للرأي أن ربع معلمي المدارس العامة في الولايات المتحدة يعتقدون أن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم يضر أكثر مما ينفع.
تطمح OpenAI إلى التغلب على هذه العقبات من خلال تقديم حلول مبتكرة ومخصصة تستجيب لاحتياجات المعلمين والطلاب على حد سواء.